Vida Colonial em Família

Família colonial

Embora a vida familiar fosse bastante diferente na época colonial, a unidade familiar era tão importante naquela época quanto é hoje. Não só as famílias ensinam moral, boas maneiras e disciplina , mas as famílias também eram o principal meio pelo qual as comunidades lidavam com os problemas.

Papéis da Família

As funções dos membros individuais da família diferiam entre famílias ricas e pobres. Em domicílios pobres e rurais, a unidade familiar como um todo era mais responsável pelo funcionamento diário da casa e dos negócios da família. Em famílias mais ricas, o pai dirigia os negócios da família e os empregados faziam as tarefas domésticas diárias.

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Pais como chefes de família

sapateiro colonial

Em todas as famílias coloniais, o pai era o chefe da família. Ele detinha o título de assalariado e disciplinador. Na maioria das famílias, especialmente nas áreas rurais, os pais desempenhavam o papel de chefes religiosos da família, estabelecendo um padrão ao liderar a família na oração diária e orientando-os na comportamentos religiosos e sociais adequados . O papel do pai como provedor também se estendia a seus hobbies. Homens de todas as classes sociais se dedicam à caça e à pesca, fornecendo alimentos para suas famílias.



Quando se trata dos fundamentos da paternidade, os pais tinham pouca responsabilidade, além da disciplina, até que os filhos estivessem mais velhos. Os pais eram responsáveis ​​por treinar os filhos do sexo masculino para assumir os negócios ou negócios da família. As filhas podiam contar com os pais para desempenhar um papel na busca de pretendentes adequados para o tribunal. Se o namoro corresse bem, os pais forneceriam consentir em casar .

Deveres das mães

cozinha colonial

O papel das mães nas famílias coloniais variava de acordo com a riqueza da família. Para as famílias mais pobres e rurais, as mães desempenharam um grande papel na criação dos filhos e na realização das tarefas básicas da casa, comocozinhando, limpando e lavando a roupa. Além disso, se a família era dona de uma fazenda, muitas mães tinham que assumir parte do trabalho, como plantar e cuidar da plantação e cuidar dos animais da fazenda.

As mães que vivem em áreas urbanas e com rendas mais ricas costumam passar menos tempo com seus filhos e contam com amas de leite e babás para cuidar das necessidades básicas dos filhos. Em vez disso, essas mães passaram um tempo cuidando de seus maridos , organizando compromissos sociais, lendo e supervisionando a atividade geral da família. Independentemente da classe social, todas as mães se empenhavam em atividades como tricô e costura.

Esposas apoiadoras

O papel da mãe também era apoiar o marido. Esperava-se que as mulheres seguissem as orientações e regras de seus maridos e muitas vezes definido pelo sucesso de seus maridos e falhas. As mães solteiras não eram comuns durante a época colonial. Esperava-se que as mulheres viúvas se casassem novamente.

Vida Diária dos Filhos

Beisebol colonial inicial

O cotidiano dos filhos dependia do nível de renda da família. Em famílias de elite, os filhos costumavam se concentrar em Educação e foram mandados para colégios internos na Inglaterra durante a maior parte de seus estudos. Freqüentemente, eles voltavam para assumir uma função nos negócios da família.

Em famílias mais pobres, era menos provável que os filhos frequentassem a escola, especialmente durante as épocas de plantio. Esperava-se que um filho ajudasse na fazenda ou assumisse funções nos negócios da família. Se algo acontecesse com seu pai, um filho costumava ser a pessoa responsável por sustentar a família .

No pouco tempo livre que tinham, meninos de todos os níveis de renda desfrutavam de recreação Atividades como uma das primeiras formas de boliche, chamada ninepins, ou trap-ball, o predecessor do beisebol moderno. Muitos meninos também acompanhavam seus pais em viagens de caça ou pesca.

Atividades das Filhas

garota colonial costurando

Assim como os filhos, a vida das filhas variava de acordo com seu nível de renda. As filhas de famílias ricas frequentemente passavam o tempo na escola ou sendo instruídas, desfrutando de compromissos sociais e sendo preparadas para se tornarem mulheres da alta sociedade e encontrarem um marido aceitável. As filhas mais pobres ajudavam as mães em muitas das tarefas domésticas e aprenderam o básico sobre cozinhar e costurar com elas. Muitas filhas de lares mais pobres eram freqüentemente encarregadas de cuidar das crianças mais novas.

Para o lazer, todas as meninas gostavam de brincar de boneca. As meninas mais ricas geralmente tinham porcelanas mais complexas ou bonecas fabricadas, enquanto as meninas mais pobres tinham bonecas feitas à mão. As meninas gostavam de jogar jogos comoarose cantando jogos e também passava o tempo livre praticando suas habilidades de costura.

Família grande

familia colonial

A família alargada muitas vezes desempenhava um grande papel na vida familiar colonial. Nas famílias mais pobres, não era incomum que avós, tias ou tios vivessem na casa. Famílias mais ricas freqüentemente se viam acolhendo filhos de parentes menos afortunados para ajudá-los em sua criação e educação. As crianças também eram frequentemente com o nome de seus avós por respeito.

Os avós se tornaram especificamente defensores, conselheiros, motivadores e mentores de seus netos. Eles também eram os transmissores de tradições étnicas, religiosas e familiares dentro da casa. Os avós tinham respeito implacável e autoridade ilimitada dentro da casa. Seus anos de experiência mundana e a fato, eles conseguiram ter a idade deles , considerando a dureza da época, muitas vezes conquistou o respeito dos habitantes da cidade também. Os avós, em especial, tinham autoridade sobre os membros da família se eles continuassem dependentes da terra ou da renda dos avós.

Fundação da Família Americana

Apesar das diferenças entre as classes, a fundação da família americana moderna nasceu dessas estruturas familiares durante o período colonial. Embora as rotinas diárias tenham mudado muito, vários valores da família americana, como ensino de disciplina e valores religiosos, permaneceram constantes.

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