EXPERIÊNCIA DE ERVILHA DE GREGOR MENDEL

Gregor mendel é considerado o pai da genética moderna. Ele era um monge austríaco que trabalhava com ervilhas para explicar como os filhos herdam características de seus pais. Seu trabalho se tornou a base de como os cientistas entendem a hereditariedade, e ele é amplamente considerado um pioneiro no campo da genética.

Plantas de ervilha e genética mendeliana

Nos famosos experimentos de ervilha de Mendel, ele deliberadamente polinizou plantas de ervilha com características obviamente diferentes para descobrir algumas coisas importantes sobre como a prole herda características de seus pais.

Os experimentos

Mendel mediu sete características específicas de plantas de ervilha:

Semente madura lisa ou enrugada
Semente amarela ou verde O álbum
Flor roxa ou branca
Vagem madura inflada ou contraída
Vagens verdes ou amarelas verdes
Posição axial ou terminal das flores
Comprimento do caule alto ou anão

O que ele descobriu

Entre 1856 e 1863 Mendel experimentou noPisum sativum, ou ervilha, espécie. Seus experimentos o levaram a fazer três generalizações:

A prole adquire um fator hereditário de cada pai. Isso é conhecido como lei da segregação .
Diferentes características têm a mesma oportunidade de ocorrerem juntas. Isso é conhecido como a lei de sortimento independente , e os cientistas de hoje entendem que isso é amplamente impreciso. Alguns genes estão, de fato, ligados entre si e aparecem com mais frequência juntos.
A prole herdará o traço dominante e só pode herdar o traço recessivo se herdar ambos os fatores recessivos. Isso é conhecido como lei de dominação .

A maioria dos cientistas de sua época rejeitou o trabalho de Mendel. Não foi amplamente aceito até depois de sua morte. Durante sua vida, a maioria dos cientistas acreditava que a prole herdava características por meio da mistura, ou seja, a prole herdava uma 'média' das características dos pais.

Demonstrando Genética Mendeliana

Mendel disse ter testado 28.000 plantas para chegar à sua conclusão. Embora o escopo de seu projeto provavelmente não seja realista para você recriar, você pode estudar genética usando plantas.

Quem é o pai?

Quem é o Pai é um experimento no qual os alunos farão experiências em plantas para prever características observáveis. Você pode recriar o experimento usando Wisconsin Fast Plants® ( Brassica rapa ) - que são projetados especificamente para que os alunos possam usá-los para estudar genética. Eles também crescem mais rápido - um ciclo de vida completo leva de 28 a 30 dias. Este experimento levará aproximadamente seis semanas de observações diárias para ser concluído. É mais adequado para alunos mais velhos do ensino médio ou do ensino médio que estão estudando genética.

Materiais

Wisconsin Fast Plants ® Semente, haste não roxa, sem pêlo (pacote com 200)
Wisconsin Fast Plants ® Semente, Folha Verde-Amarela (pacote de 200)
Wisconsin Fast Plants ® Semente, haste não roxa, folha verde-amarela (pacote com 200)
Mistura de envasamento
Libertação lenta pelotas de fertilizante
Caseiro sistema de iluminação fluorescente ou adquiriu sistema de iluminação
Caseiro sistema de crescimento (como alternativa, você pode comprar um sistema de rega )
Etiquetas para plantas
Apostas e empates
Cotonetes ou bastões de abelha (você só precisa de alguns)

Instruções

Construa primeiro seus sistemas de iluminação e irrigação. Wisconsin Fast Plants® precisa de luz fluorescente contínua e um suprimento contínuo de fertilizante e água. Você pode construir versões caseiras desses, ou você pode comprar kits pré-fabricados através da Carolina Biological. Ambas as opções estão vinculadas acima na lista de materiais.
Plante as sementes (você não precisa usar todas) de acordo com o instruções de crescimento . Você vai querer começar plantando sementes de folhas não roxas e verde-amareladas (isso será referido como a prole de primeira geração, ou O1). Plante também as sementes de caule não roxo e sem pêlos. (Essas sementes são as sementes-mãe, chamadas de P1). Certifique-se de rotular qual é qual!
Em aproximadamente quatro a sete dias, suas plantas devem crescer. Observe as cores do caule e da folha de ambos os conjuntos de plantas e registre suas observações em seu caderno de laboratório. A melhor maneira de quantificar suas observações é contar os fenótipos (contar o número de plantas que têm caules não roxos, o número de plantas que têm folhas verde-amareladas, etc.)
Descarte as plantas-mãe, mas mantenha as plantas descendentes.
Escreva uma hipótese de como as plantas descendentes herdaram seus traços genéticos observáveis. Por exemplo, se você observar que a maioria de suas plantas descendentes tem caules não roxos, mas folhas amarelas, você pode atribuir a eles as características dominantes. Se você observar que algumas de suas plantas descendentes têm caules roxos e folhas verdes, você pode presumir que essas são características recessivas. Com base em suas observações, crie uma hipótese testável. Você vai querer tentar adivinhar as cores do caule e da folha da planta-pai com base em sua hipótese.
Intermate as plantas usando um bastão de abelha ou cotonete. Para fazer isso, troque suavemente o bastão de abelha em uma planta, garantindo que a planta tenha pólen e, em seguida, compartilhe-o com outra planta. Faça isso várias vezes para se certificar de que cada planta recebe pólen de várias outras plantas, com características observáveis semelhantes e diferentes. Faça isso uma vez por dia durante três dias.
Quando os três dias terminarem, corte todos os botões de flores que não foram polinizados.
Pare de regar as plantas e deixe-as secar.
Colha as sementes e replante-as, essencialmente, reiniciando o processo. Essas sementes são a segunda geração de descendentes, ou O2.
Faça observações sobre a cor do caule e da folha da próxima geração de plantas. Você acha que sua hipótese estava correta?
Plante as sementes de folhas verde-amarelas. Eles serão conhecidos como 'pai' ou P2.
Após alguns dias, observe as cores do caule e das folhas das plantas P2. Suas observações apóiam sua hipótese?

Instruções de vídeo

Este vídeo mostra como fazer laboratórios de genética e ajudará você a lidar com o procedimento para estudar a genética de suas plantas.

Laboratórios Online

É importante notar que, se cultivar ervilhas e fazer aparelhos caseiros são um pouco mais do que você esperava, existem alguns laboratórios interativos excelentes online.

Ervilhas de mendel

Esta laboratório online é uma réplica dos experimentos com ervilhas de Mendel. O laboratório tem um menu prático para que você possa realmente explorar o laboratório antes de fazer qualquer coisa. O laboratório o conduz por várias etapas, incluindo o plantio de ervilhas, a observação de suas características e a polinização cruzada das primeiras plantas que você cultivou. Isso é exatamente o que Mendel fez para que os alunos pudessem sentir o processo tedioso pelo qual ele passou para fazer suas observações.

Sopa de ervilha

Embora graficamente não seja tão emocionante, Sopa de ervilha é outra opção online que ajuda os alunos a observar duas características nas plantas de ervilha. Para começar, você clica no botão 'iniciar experiência'. Em seguida, você é levado a uma página onde pode escolher 'acasalar' duas ervilhas diferentes. Seus genótipos foram escritos para você. Em seguida, a página mostrará todas as opções disponíveis para os 'pais' que você selecionou. A página se move rapidamente e você pode perdê-la se não estiver anotando tudo.

STAR Genetics do MIT

Laboratório de genética STAR do MIT é um tipo de 'jogo' para download em que os alunos podem misturar e combinar genótipos de uma variedade de espécies, incluindo ervilhas, moscas-das-frutas e até vacas. O programa é mais adequado para alunos do ensino médio que têm um forte conhecimento de Biologia.

Genética é divertida

Quer você estude ervilhas ou moscas-das-frutas, ou simplesmente vá para casa e observe as características de seus pais e tente descobrir como conseguiu as suas próprias, estudar genética pode ser muito divertido. Embora a genética moderna identifique algumas coisas que Mendel errou, suas teorias ainda se aplicam onde os traços não estão ligados ou influenciados por outros fatores.